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走进春花烂漫,缅怀英烈荣光---- 记我校游园踏青祭奠英烈综合活

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-09-21 浏览次数:
 风和日丽,草长花开,正是感悟生命、感受大自然的美丽,踏青赏春的好时节,也是缅怀先烈丰功伟绩、传承民族文化、弘扬爱国精神的好时机。41日,我校七年级师生来到郑州植物园、烈士陵园创新地利用社会教育资源,整合语文、思想品德、历史、生物、地理、体育等学科,开展了综合实践校本课程“我以我心祭英烈”主题活动。
走进植物园,一树树一片片到处是花的海洋,绿草青青,鸟儿自在地和鸣,学生处副主任、年级长韩文正老师组织学生分别进行定向越野和参观热带植物园。
 同学们迅速分组,拿到路线图,开始了定向越野。看,队员们一个个在奔跑中顾不上擦一把汗,找到标志物后红扑扑的脸上兴奋的笑开了花。赶紧照相为证,接着前往下一个地点。
  定向越野地图全是由我校老师完成设计,每个小组的图都不同。在植物园湖边,参加定向越野的学生们陆续回到了终点。相对较晚出发的7年级5班的第一小队,却领先了其他小队20分钟到达终点。该小队学生李尚谊说:“我们一个负责看地图、一个看指北针、一个负责照相,分工明确、团队协作是我们获得好成绩的重要原因。”

定向越野是我校传统项目,利用地图和指北针导航,参赛队伍依次到达各个目标地,并在目标地拍照作为凭证,最终完成时间最少的为优胜队。这次活动全程5公里,不仅让学生们锻炼了身体,培养了学生运用地理知识处理实际问题的能力、分工能力、团队协作能力,还让学生观赏了美景,留下了美好记忆。因为定向越野活动的持续开展,在去年,我校还被省体育局、教育厅、科技厅评为河南省科技体育传统项目学校。

      “这棵就是‘光棍树’,同学们观察一下,它为什么只有枝条而没有叶子呢?对,这是为了减少水分的蒸发。”在热带植物馆,生物老师张秋香耐心地为学生讲解植物知识,启发学生自主探究。其实,这是当天综合实践校本课程学案上的一道生物课题,学生需要自己在如迷宫般的热带植物馆内寻找并探究光棍树、仙人掌、佛肚树的科属及如何通过自身形态特征来适应环境。

 年级学生张轩赫对此有极大的兴趣,将课堂从室内搬到户外,将文字变成触之可及的实物,让他高兴不已,并自信地说:“通过在植物园里寻找,学案上答案我们都能找到,找不到就问问工作人员或者老师。”

 

    根据课程标准的要求,由各学科任课老师先来实践地点踩点,由综合教研室整理并制定学案,每年根据实际情况做出更新,最后由学生参与自主探究完成,这张16道题的小小学案里,实际凝结了老师们的大量心血。考虑到知识的互通性、学生的全面发展及社会对综合性人才的要求,老师们在设计学案的过程中,充分整合了语文、思想品德、历史、生物、地理、体育等学科内容。并不是简单的把教室搬到室外,而是充分利用社会资源,科学设计课程内容,学课堂上学不到的知识,体验学校没有过的经历,从而获得情操的陶冶、精神的成长。我们从2003年开始的教改探索,已经形成了系统的校本课程,综合实践课把教室搬进大自然,我们全体师生在李涵校长的教育思想引领下,领略到教育改革的烂漫春天。

 吃饭时间到了,老师被热情的学生团团围住,大家纷纷拿出自己带的食物,开始美食分享。在离开的时候,同学们把垃圾仔细分拣,送到垃圾桶,草地上依然和来时一样干净。

                     烈士陵园柏森森,莘莘学子祭英魂

 

    同学们来到烈士陵园,笔直的甬道在森森柏树的掩映下,伸向高大巍峨的英雄纪念碑,同学们排着整齐的队伍,庄严肃穆的来到烈士纪念碑前。“传承民族文化、缅怀革命先烈、感悟青春生命、弘扬爱国精神”是这次祭扫活动的主题。

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